Cabina y Whatsap 1(347)220-3548

3/24/2017

Razones por las que el juez impuso un astreinte de RD$50 mil a profesores en huelga


SANTO DOMINGO. El juez que el pasado martes impuso el pago de un astreinte de RD$50,000 a la seccional de Barahona de la Asociaci贸n Dominicana de Profesores (ADP) por cada d铆a que incumplan con levantar un paro de docencia, bas贸 su decisi贸n en que el conflicto que los ha llevado a la huelga es entre el gremio y el Ministerio de Educaci贸n, y los estudiantes no deben ser un medio para solucionarlo.


M谩ximo Matos, presidente de la Primera Sala de la C谩mara Civil, Comercial y de Trabajo del Juzgado de Primera Instancia, del Distrito Judicial de Barahona, consider贸 tambi茅n que la suspensi贸n de las clases desorienta al estudiantado respecto a la disciplina y altera la planificaci贸n familiar y el estado emocional de los padres.
Los maestros alegan que el Ministerio de Educaci贸n ha incumplido con un acuerdo suscrito en 2013, exigen aumento salarial y se quejan de la falta de condiciones de los planteles y de la calidad de los alimentos que se distribuyen.
Sostienen que la huelga se ejecuta desde el 10 de enero de forma escalonada: a veces han impartido tres d铆as de docencia o han suspendido las clases los jueves o los viernes.
El tribunal acogi贸 una acci贸n de amparo en contra de la ADP presentada por varios menores de edad, representantes de la comunidad estudiantil y la Asociaci贸n de Padres Madres, Tutores y Amigos de la Escuela (Apmaes) del Instituto Tecnol贸gico Dr. Federico H. y Carvajal y la escuela Cristo Rey, ambas de Barahona.
Los accionantes alegaron que la ADP paraliz贸 la docencia en el Distrito Educativo 01-03 de Barahona desde octubre de 2016 en los centros educativos, tanto regular como de jornada extendida, perdi茅ndose 300 horas de docencia, “lo cual se traduce en una violaci贸n constitucional al derecho a la educaci贸n”.
El juez entendi贸 que en el conflicto se afecta a terceros, espec铆ficamente, a 33,358 estudiantesde los niveles Inicial, Primaria, Secundaria y Primaria Adultos.
“Se trata un conflicto entre derecho a huelga y derecho a la educaci贸n. Es importante indicar que el derecho fundamental es el derecho al trabajo y los maestros ya accedieron a 茅l, lo tienen protegido y garantizado, es decir, no est谩 en riesgo el acceso al trabajo, su salario se torna cada vez m谩s atractivo, se evidencia en el flujo progresivo de profesionales de otras 谩reas, participando en los programas de habilitaci贸n docentes, en procura de un trabajo seguro, bien remunerado en comparaci贸n con otros sectores laborales”, argument贸 el magistrado.
Los amparistas alegaron que aspiran a que los profesores puedan realizar sus acciones reivindicativas en horarios diferentes a los de clases y, en el extremo de los casos, que pudieran tomarse dos de las 煤ltimas horas del viernes de cada semana laboral, para hacer sus labores reivindicativas en el sentido que ellos lo deseen.
El magistrado Matos cit贸 que el derecho a huelga es un derecho legal, provisto en el C贸digo de Trabajo, de cuya combinaci贸n de los art铆culos 402 al 44 “se extrae que la huelga debe limitarse al solo hecho de la suspensi贸n del trabajo”. “No se permiten las huelgas ni los paros en los servicios esenciales cuya interrupci贸n fuese susceptible de poner en peligro la vida, la salud o la seguridad de las personas en toda parte de la poblaci贸n”, dijo.
Cit贸 como ejemplos de estos servicios los de comunicaciones, de abastecimiento de agua, suministro de gas o electricidad para el alumbrado y usos dom茅sticos, los farmac茅uticos, de hospitales y cualesquiera otros de naturaleza an谩loga. “Mas que por simple analog铆a, como derecho fundamental de alta prioridad, entra el derecho a la educaci贸n que es la base fundamental del desarrollo integral de las personas y que forma la base del derecho al trabajo”, afirm贸.
“Se trata de un conflicto entre la ADP y el MINERD (Ministerio de Educaci贸n), que surge de la naturaleza misma de la relaci贸n laboral, en la que el salario demanda ser revisado constante producto de la inflaci贸n y por tanto los estudiantes no deben servir de medio para la soluci贸n del conflicto, como regularmente se observa. Por tanto el tribunal, en beneficio de proteger el derecho a la educaci贸n, con prioridad sobe el derecho a la huelga que libran los maestros en m茅rito al principio de inter茅s superior de ni帽os y ni帽as, se dispone a acoger el amparo”, indic贸 el juez en su sentencia.
Los maestros no acatan la decisi贸n
A pesar de la decisi贸n y alegatos del juez, los maestros de Barahona no han levantado la huelga. Por el contrario, el presidente municipal en Barahona de la ADP, Miguel Feliz, dijo a Diario Libre que ayer se estaba en los aprestos de presentar un recurso judicial en contra de la decisi贸n.
“Hasta que no vengan a resolver ellos aqu铆, aqu铆 va a haber paralizaci贸n, estamos dando clase y lucha aqu铆 en Barahona”, sentenci贸 por la v铆a telef贸nica mientras se escuchaban voces de personas que, explic贸, eran maestros que recib铆an las orientaciones a seguir luego de hacer una “cadena humana” alrededor del Palacio de Justicia de Barahona.
Respecto al alegato del juez de que el conflicto es entre la ADP y el Ministerio de Educaci贸n, sin necesidad de involucrar a los estudiantes, Feliz dijo: “Sin embargo hizo otra cosa, porque 茅l pudo haber dicho que hubiese una concertaci贸n entre los demandantes y los demandados, y que ese es un problema que deben resolver las autoridades de Educaci贸n y no 茅l”.

Inform贸 que hoy habr谩 una asamblea con los profesores de la provincia y la semana que viene solo dar谩n docencia hasta las 12 del mediod铆a. A pesar de la decisi贸n y alegatos del juez, los maestros de Barahona no han levantado la huelga. Por el contrario, el presidente municipal en Barahona de la ADP, Miguel Feliz, dijo a Diario Libre que ayer se estaba en los aprestos de presentar un recurso judicial en contra de la decisi贸n.